Learning Lab is gevraagd om tijdens de Week van mentale Gezondheid activiteiten aan te bieden aan jongeren. Onze studenten hebben daarbij het thema stress beetgepakt en bedachten een workshop “less toets stress”.
Het doel van de workshop is om een werkvorm bij de leerlingen voor te leggen die hen kan helpen bij het omgaan/verminderen van toets stress. Deze tool kunnen ze inzetten voor het maken van een toets.
Voordat de studenten deze workshop ontwikkelden, hebben zij een theoretisch kader gemaakt. Hiermee kregen ze inzicht in de verschillende soorten stress en hoe hiermee om te gaan. Dat was een mooie basis om een passende werkvorm te vinden voor de workshop.